PARA DOCENTES
Nuestro Blog de inclusión para Docentes.
Es una herramienta valiosa para promover la educación inclusiva y apoyar a los docentes en su práctica pedagógica. Por medio de información, recursos, estrategias y experiencias compartidas que pueden ayudar a todos nuestros profesores de I.E ROBERTO VELANDIA a crear aulas más accesibles y equitativas para tod@S los estudiantes.
Que podrás encontrar aquí
Recursos y herramientas: guías de planificación, materiales didácticos adaptados, ejemplos de estrategias pedagógicas inclusivas, y acceso a herramientas digitales que faciliten la adaptación del currículo.
Recursos descargables:
- Plantillas de planificación para la inclusión.
- Materiales didácticos adaptados.
- Guías para la evaluación inclusiva.
Artículos sobre:
- Conceptos clave de la educación inclusiva (presencia, participación, logro, apoyo).
- Diferentes tipologías de estudiantes y sus necesidades educativas (TEA, TDAH, dificultades de aprendizaje).
- Estrategias pedagógicas para adaptar el currículo y la enseñanza.
- Herramientas digitales para la educación inclusiva.
- Experiencias de éxito en aulas inclusivas.
Qué es la educación inclusiva
Es un proceso permanente que reconoce, valora y responde de manera pertinente a la diversidad de características, intereses, posibilidades y expectativas de los niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos, cuyo objetivo es promover su desarrollo, aprendizaje y participación, con pares de su misma edad, en un ambiente de aprendizaje común, sin discriminación o exclusión alguna, y que garantiza, en el marco de los derechos humanos, los apoyos y los ajustes razonables requeridos en su proceso educativo, a través de prácticas, políticas y culturas que eliminan las barreras existentes en el entorno educativo.
Rol de las familias y cuidadores de estudiantes con discapacidad.
Vídeo que describe en qué consiste la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y por qué es una herramienta importante para la inclusión social de esta población.
Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Producida por: la Unidad para la Atención y Reparación Integral a las Víctimas y la Fundación Saldarriaga Concha.
Políticas inclusivas y diversas.
Compartimos material audiovisual, que permite a los docentes reconocer y comprender los elementos clave a tener en cuenta en la toma de decisiones pedagógicas, contribuyendo al fortalecimiento de prácticas y acciones que promuevan el desarrollo de una educación inclusiva dentro de las instituciones educativas.
Experiencia significativa: Un rector que promueve la educación inclusiva en Cundinamarca
En la IED Alonso Ronquillo de Quetame, Cundinamarca., un directivo docente muestra la forma en que lidera, desde las políticas institucionales, una propuesta para transformar su institución educativa para que esta sea inclusiva.
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La importancia del docente en la educación inclusiva
Descripción de las responsabilidades y acciones fundamentales que debe asumir el docente para garantizar la implementación efectiva de la educación inclusiva en su institución educativa, promoviendo políticas, prácticas pedagógicas y ambientes escolares que reconozcan y valoren la diversidad.
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En esta sección vamos a hablar de aquellas acciones que se realizan, desde las instancias gubernamentales, para garantizar la atención educativa de calidad para la población con discapacidad.
Saldarriaga Concha.
🎥 Miradas que Enseñan:
Para los docentes, esta historia es una oportunidad valiosa para reflexionar sobre la inclusión, la autonomía y la dignidad de las personas con discapacidad. Anita muestra cómo, más allá de las limitaciones, cada ser humano tiene fortalezas, emociones y una inmensa capacidad de resiliencia. Ver esta película ayuda a sensibilizar al educador, a romper prejuicios y a fortalecer su compromiso con una educación verdaderamente humana, que abrace la diferencia con amor y respeto.
Ver Estrellas en la Tierra es fundamental para los docentes porque permite reflexionar sobre la diversidad en el aprendizaje y la necesidad de una educación más empática e inclusiva. La película muestra cómo un niño con dislexia puede ser malinterpretado como perezoso o problemático, cuando en realidad necesita comprensión y apoyo especializado. Esta historia inspira a los educadores a mirar más allá de las calificaciones y la conducta, reconociendo el valor único de cada estudiante. Además, destaca el papel transformador que puede tener un maestro cuando enseña con sensibilidad, creatividad y amor.